Już wkrótce uczniowie Zespołu Szkół Technicznych i Zawodowych w Świętochłowicach będą mogli korzystać z nowych, w pełni wyposażonych pracowni. Dziś podpisana została umowa na przebudowę i remont budynku, utworzenie nowych sal oraz usunięcie barier dla osób niepełnosprawnych. Wykonawcą prac będzie konsorcjum przedsiębiorstw budowlanych: CZĘSTOBUD z Częstochowy i BUDOPOL z Jaskrowa.

Zakres prac będzie obejmował m.in. przebudowę sal do praktycznej nauki zawodu, przebudowę instalacji elektrycznej i oświetleniowej, wykonanie nowej instalacji teleinformatycznej, przebudowę instalacji centralnego ogrzewania, wodno-kanalizacyjnej i zespołów sanitarnych, budowę windy osobowej oraz odpowiednie wyposażenie pracowni. Remont potrwa do końca lutego 2021 r.

Realizacja projektu obejmuje stworzenie m.in. pracowni technologii gastronomicznej, pracowni elektroniki i elektrotechniki, pracowni instalacji elektrycznych, pracowni obróbki ręcznej i mechanicznej, montażu i konserwacji maszyn oraz urządzeń elektrycznych, pracowni fryzjerskiej, pracowni urządzeń techniki komputerowej oraz pracowni lokalnych sieci komputerowych, urządzeń i sieci teleinformatycznych oraz aplikacji i stron www. Umożliwi to zapewnienie odpowiednich warunków do doskonalenia zawodowego uczniów kształcących się na kierunkach: sprzedawca, technik handlowiec, magazynier – logistyk, technik logistyk, technik żywienia i usług gastronomicznych, kucharz, cukiernik, piekarz, technik usług fryzjerskich, elektryk, elektronik i technik teleinformatyk.

Wartość umowy wynosi 2 427 000 zł. Na realizację projektu „Utworzenie sal do praktycznej nauki zawodu wraz z zakupem wyposażenia i usunięciem barier dla osób niepełnosprawnych w Zespole Szkół Technicznych i Zawodowych przy ul. Sikorskiego 9 w Świętochłowicach” uzyskano dofinansowanie ze środków Unii Europejskiej w wysokości 1 727 908,11 zł oraz ze środków Budżetu Państwa w wysokości 203 283,31 zł.

Źródło: UM Świętochłowice

Dzisiaj, w sali historycznej zabrzańskiego Ratusza odbyło się uroczyste wręczenie grantu stypendialnego z Gene Haas Foundation na indywidualne wsparcie kształcenia zawodowego uczniów z branży mechanicznej w Zabrzańskim Centrum Kształcenia Ogólnego i Zawodowego.

W spotkaniu wzięła udział mi.in: prezydent Zabrza Małgorzata Mańka-Szulik, dyrektor zarządzający Firmy HAAS, członek zarządu Abplanalp Paweł Matejak, dyrektor ZCKOiZ Mariola Jakubiec-Gawron oraz nauczyciele i uczniowie ZCKOiZ.

Zabrzańskiemu Centrum Kształcenia Ogólnego i Zawodowego udało się pozyskać grant stypendialny w wysokości 10 000 $ z Gene Haas Foundation na indywidualne wsparcie kształcenia zawodowego uczniów z branży mechanicznej, specjalizujących się w obsłudze i programowaniu obrabiarek sterowanych numerycznie. Celem stypendium GHF jest podniesienie jakości kształcenia w europejskich programach szkoleniowych dotyczących produkcji oraz wsparcie edukacji technicznej. Środki te zostaną przeznaczone na zakup ubrań roboczych, podręczników oraz narzędzi dla uczniów kształcących się w zawodzie operator obrabiarek skrawających na poziomie technik mechanik oraz szkoły branżowej, którzy zajęcia praktyczne na obrabiarkach CNC odbywają w HTEC (Centrum Edukacji Technicznej Haas) mieszczącym się w Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego w Zabrzu.

– Miasto Zabrze podejmuje kroki mające na celu pozyskanie partnerów wspierających kształcenie zawodowe. Dzięki temu nasza młodzież otrzymuje szansę na zdobycie niezbędnego doświadczenia – powiedziała prezydent Zabrza Małgorzata Mańka-Szulik.

Zabrzańskie Centrum Kształcenia Ogólnego i Zawodowego w 2019 r. po raz drugi aplikowało o grant Gene Haas Foundation na indywidualne wsparcie kształcenia zawodowego uczniów z branży mechanicznej, specjalizującej się w obsłudze i programowaniu obrabiarek sterowanych numerycznie. Po raz pierwszy grant Fundacji otrzymało w 2015 roku.

Informacje o Fundacji Gene’a Haasa

Fundacja Gene’a Haasa została założona w 1999 r. w celu finansowania potrzeb społeczności i wartościowych inicjatyw dobroczynnych zgodnie z życzeniem fundatora, Gene’a Haasa. Gene Haas jest założycielem i prezesem firmy Haas Automation, Inc. z siedzibą w Oxnard, Kalifornia, USA.

Od 2001 r. Fundacja Gene’a Haasa hojnie wspiera ponad 800 organizacji non profit. Fundacja szczególną opieką otacza organizacje pomagające dzieciom i zapewniające posiłki dla potrzebujących. Dodatkowo Fundacja Gene’a Haasa funduje stypendia dla szkół pomaturalnych i wyższych szkół zawodowych dla uczniów i studentów rozpoczynających programy szkoleniowe, głównie związane ze zdobyciem certyfikatu obsługi maszyn, oraz programy edukacyjne we współpracy z organizacją SME-EF.

Źródło: UM Zabrze

Do Rudy Śląskiej trafi ponad 8 mln zł z funduszy unijnych na wsparcie szkolnictwa zawodowego oraz promocję samozatrudnienia. Projekty, którym przyznano dofinansowanie w rozstrzygniętych ostatnio konkursach, będą realizowane przez 5 zespołów szkół oraz instytucje otoczenia biznesu – Rudzką Agencję Rozwoju „Inwestor” i Śląski Inkubator Przedsiębiorczości.

– Środki z Unii Europejskiej są szczególnie cenne teraz, kiedy pandemia koronawirusa wstrząsnęła gospodarką. W obliczu tych trudności nie do przecenienia są działania, które przygotowują uczniów do lepszego funkcjonowania na rynku pracy, jak i kierowane są do osób chcących założyć własną działalność gospodarczą – mówi prezydent Grażyna Dziedzic.

Zespoły Szkół nr 1, 2, 3, 5 i 7 będą realizować projekt „Nowoczesna kadra – przedsiębiorczy uczeń w Rudzie Śląskiej”. – Jest on skierowany do 263 uczniów oraz 31 nauczycieli kształcenia zawodowego z tych placówek – mówi Aleksandra Piecko, naczelnik Wydziału Oświaty w rudzkim Urzędzie Miasta. – Przedsięwzięcie jest odpowiedzią na diagnozę potrzeb przeprowadzoną jesienią 2019 roku i zakłada organizację doradztwa edukacyjno-zawodowego, staży i kursów zawodowych dla uczniów. Natomiast nauczyciele będą mieli możliwość podniesienia swoich kompetencji poprzez udział w studiach podyplomowych czy kursach doskonalących – informuje. Wartość projektu to 1 961 490 zł, a dofinansowanie wyniesie 1 863 415 zł.

Partnerem w realizacji wspomnianego przedsięwzięcia będzie Rudzka Agencja Rozwoju „Inwestor” Sp. z o.o. Sama RAR również aktywnie pozyskuje środki unijne i właśnie przyznano jej 1 875 784,60 zł na wart 1 942 968 zł projekt z zakresu promocji samozatrudnienia, zatytułowany „Rozwój, firma, sukces!”. Adresowany jest on do 26 osób powyżej 30. roku życia z subregionu centralnego województwa śląskiego, które w ciągu ostatnich 12 miesięcy nie prowadziły działalności gospodarczej i które należą do poszczególnych grup: osoby bezrobotne, osoby bierne zawodowo, imigranci, repatrianci, reemigranci, osoby odchodzące z rolnictwa i ich rodziny, ubodzy pracujący oraz osoby zatrudnione na umowach krótkoterminowych oraz cywilno-prawnych.

– Projekt polega na kompleksowym wsparciu osób mających zamiar założyć działalność gospodarczą – mówi Paweł Knop, dyrektor Biura Projektów RAR „Inwestor”. – Każdy z uczestników przejdzie szkolenia z zakresu rozpoczynania i prowadzenia działalności gospodarczej, otrzyma też jednorazowe finansowe wsparcie inwestycyjne w wysokości 23 050 zł oraz dodatkowe wsparcie finansowe pozwalające pokryć bieżące wydatki związane z działalnością przez okres pierwszych 12 miesięcy prowadzenia firmy w wysokości ok. 2800 zł netto miesięcznie – podaje. Nabór do projektu przewidziany jest na październik 2020 r. Rozpoczynanie działalności przez uczestników oraz otrzymywanie wsparcia finansowego planuje się od stycznia 2021 r.

W konkursie dotyczącym promocji samozatrudnienia dofinansowanie przyznano również Śląskiemu Inkubatorowi Przedsiębiorczości Sp. z o.o. To aż 4 345 974,92 zł na projekt „Dotacja na start w biznesie”, który w sumie kosztować będzie 4 498 473,17 zł. Jest on przeznaczony dla 63 uczestników z subregionu centralnego województwa śląskiego, powyżej 30. roku życia pozostających bez zatrudnienia, zatrudnionych na umowach krótkoterminowych, cywilno-prawnych, ubogich pracujących oraz imigrantów i reemigrantów, a także osób odchodzących z rolnictwa w okresie od 1 września 2020 r. do 30 czerwca 2022 r. – Projekt obejmuje wsparcie szkoleniowe na etapie poprzedzającym założenie firmy, wsparcie oficera dotacyjnego przy technicznym wypełnianiu biznesplanu, przyznanie środków finansowych na rozwój działalności, a także finansowe wsparcie pomostowe przez 6 do 12 miesięcy od dnia rozpoczęcia działalności gospodarczej – wylicza Joanna Sochacka, prezes Śląskiego Inkubatora Przedsiębiorczości Sp. z o.o.

Warto dodać, że Inkubator podpisał właśnie umowę na dofinansowanie projektu „Szansa na (samo)zatrudnienie”, przyznane w konkursie rozstrzygniętym w czerwcu br. W tym przypadku unijne środki wynoszą 1 696 505,88 zł. Celem przedsięwzięcia jest złagodzenie skutków restrukturyzacji przedsiębiorstw w regionie poprzez wsparcie 30 pracowników zagrożonych zwolnieniem z pracy oraz osób zwolnionych z przyczyn dotyczących zakładu pracy w okresie w okresie nie dłuższym niż 6 miesięcy przed dniem przystąpienia do projektu. Udzielona zostanie im pomoc w nabyciu nowych kwalifikacji zawodowych, uaktualnieniu lub poszerzeniu posiadanych kwalifikacji i dostosowaniu ich do potrzeb lokalnego rynku pracy lub w podjęciu samozatrudnienia w okresie od 1 października 2020 r. do 30 września 2022r. – Mówimy tu o wsparciu doradcy zawodowego, pośrednika pracy, psychologa, warsztatach aktywizacyjnych, szkoleniach zawodowych, szkoleniach na etapie poprzedzającym założenie firmy, przyznaniu środków finansowych na rozwój działalności, a także finansowym wsparciu pomostowym przez 6 do 12 miesięcy od dnia rozpoczęcia działalności – zaznacza Joanna Sochacka.

Śląski Inkubator Przedsiębiorczości oraz Rudzka Agencja Rozwoju „Inwestor” są spółkami miejskimi. W pierwszym przypadku miasto Ruda Śląska ma 100% udziałów, w drugim jest większościowym udziałowcem.

Władze Rudy Śląskiej od lat aktywnie zabiegają o środki zewnętrzne. – Pieniądze z Unii Europejskiej to znaczące wsparcie dla budżetu miasta. Dlatego kładziemy duży nacisk na maksymalne wykorzystanie możliwości ubiegania się o dofinansowanie – podkreśla wiceprezydent Michał Pierończyk. – W tym roku przyznano nam już dofinansowanie o łącznej wartości prawie 6,7 mln zł, a nie są do tego wliczane projekty spółek, jak te Rudzkiej Agencji Rozwoju czy Śląskiego Inkubatora Przedsiębiorczości. Czekamy na rozstrzygnięcie konkursów, w których w sumie możemy otrzymać ponad 23 mln zł – dodaje.

Źródło: UM Ruda Śląska

W ostatnich dniach Katowice pozyskały blisko 4,5 mln zł unijnego dofinansowania z Europejskiego Funduszu Społecznego do pięciu projektów realizowanych w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego oraz Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój.

– Trzy projekty pozwolą nam unowocześnić kształcenie zawodowe, kolejny pomoże przygotować nauczycieli do stosowania innowacyjnych metod wspierających nauczanie, a piąty skierowany jest do pracowników Urzędu Miasta. Łącznie beneficjentami działań, które będziemy realizować, zostanie ponad 700 osób – mówi prezydent Marcin Krupa. – Skuteczne aplikowanie o fundusze zewnętrzne, w tym unijne, pozwoliło nam w ostatnich latach dynamicznie się rozwijać. W ostatnich latach pozyskaliśmy ponad miliard złotych, dzięki którym realizujemy m.in. projekt budowy 4 centrów przesiadkowych, przebudowę dwóch węzłów drogi krajowej 81 w Giszowcu i Piotrowicach. Środki zewnętrzne pomogły nam także ukończyć m.in. budowę dwóch hal sportowych – przy ul. Mikołowskiej oraz Katowickiej, a także dwóch nowych kompleksów basenowych. Warto dodać, że dzięki pozyskiwaniu tak dużych pieniędzy – w kasie miasta pozostaje więcej środków m.in. na budowę nowej infrastruktury sportowej, utrzymanie zieleni czy tworzenie nowych miejsc w żłobkach – dodaje prezydent.

Pierwszy z projektów, który otrzymał unijne wsparcie, tj. „SOS_3 Szkolenia otwartych szans”, mazwiększać konkurencyjność na rynku pracy uczniów Śląskich Technicznych Zakładów Naukowych w Katowicach (Technikum nr 17). Obejmie co najmniej 50 uczniów i 10 uczennic i będzie rozwijał kompetencje przydatne w przyszłym zatrudnieniu. – Projekt przewiduje staże u pracodawców, kursy w zakresie zdobywania dodatkowych uprawnień zawodowych i podnoszących kwalifikacje, rozwijanie kluczowych kompetencji. Nauczanie w Śląskich Technicznych Zakładach Naukowych ma być bardziej atrakcyjne i efektywne, a to dzięki doposażeniu laboratoriów, pracowni oraz sal lekcyjnych – mówi Małgorzata Domagalska, naczelnik Wydziału Funduszy Europejskich. Zakres prac obejmuje m.in. adaptację dwóch pomieszczeń laboratorium analizy chemicznej oraz ich wyposażenie w sprzęt laboratoryjny, doposażenie pracowni sterowników PLC i laboratorium chemicznego, doposażenie spawalni w sprzęt i środki ochrony osobistej, doposażenie pracowni matematyczno-fizycznej, językowej oraz pracowni przedmiotów zawodowych. Dzięki temu uczniowie będą mieć warunki kształcenia zawodu, odzwierciedlające naturalne warunki pracy. Dodatkowo przewidziano doskonalenie zawodowe dla 10 nauczycieli i instruktorów praktycznej nauki zawodu. Realizacja projektu rozpocznie się w listopadzie tego roku i potrwa dwa lata.

Beneficjentami kolejnego projektu, tj. „Kompetencje zawodowe inwestycją w przyszłość”,będzie 48 uczennic i 32 uczniów Zespołu Szkół Gastronomicznych im. Gustawa Morcinka (Technikum nr 3 i Branżowa Szkoła nr 2). Skorzystają oni ze staży, warsztatów oraz kursów. Zyskają dzięki temu dodatkowe umiejętności i kompetencje niezbędne na rynku pracy. – Kolejnym celem projektu będzie wzmocnienie potencjału kadrowego i technicznego Zespołu Szkół Gastronomicznych – stąd doskonalenie zawodowe dla 11 nauczycieli oraz modernizacja i doposażenie pracowni gastronomicznej, pracowni obsługi konsumenta, pracowni portów i terminali, pracowni podstaw żywienia i pracowni informatycznej – podkreśla Małgorzata Domagalska. Projekt będzie realizowany od września 2020 r. do czerwca 2022 r.

Ostatnia ze szkół zawodowych, do których trafi unijne wsparcie to Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących Nr 3 im. E. Abramowskiego. Projekt „Jestem zawodowcem – realizacja kursów i staży zawodowych”skierowany jest do uczniów kształcących się na kierunkach technik elektronik oraz technik szerokopasmowej komunikacji elektronicznej. Trzydziestu uczniów skorzysta z doradztwa edukacyjno-zawodowego, kursów doskonalących lub staży w firmach. Ponadto czworo nauczycieli otrzyma wsparcie w postaci kursów instruktorskich. Dodatkowym efektem projektu będzie doposażenie pracowni do praktycznej nauki zawodu w Technikum nr 12, tak by odzwierciedlała naturalne warunki pracy. Projekt będzie realizowany od listopada tego roku do końca czerwca 2022.

Powyższe trzy projekty edukacyjne obejmą wsparciem łącznie 170 uczniów oraz 25 nauczycieli. Ich wartość wynosi ponad 2,3 mln zł, w tym wartość dofinansowania z EFS i budżetu państwa – 2,2 mln zł, a wkład własny miasta opiewa na kwotę prawie 116 tys. zł.

91 nauczycieli podniesie kwalifikacje

Od września tego roku do końca sierpnia 2022 r. w Katowicach będzie realizowany projekt „Śląska Szkoła Ćwiczeń”, który uzyskał dofinansowanie z Europejskiego Funduszu Społecznego. To projekt, którego liderem jest miasto Katowice, a partnerami Uniwersytet Śląski oraz Niepubliczna Placówka Doskonalenia Nauczycieli Grupa Edukacyjno-Szkoleniowa SOKRATES. Ma przygotowywać nauczycieli do stosowania innowacyjnych metod wspierających nauczanie.

Dzięki szkoleniom i warsztatom dla nauczycieli oferta edukacyjna szkół zbliży się do wymagań współczesnej gospodarki. Kluczem do tego będzie większa integracja systemu oświaty i świata nauki. Pozwoli to rozwijać kluczowe kompetencje, np. umiejętność posługiwania się językami obcymi, umiejętności matematyczne, umiejętności z zakresu nauk przyrodniczych czy cyfrowe. – Powstanie Śląskiej Szkoły Ćwiczeń oznacza spotkanie środowiska szkolnego i naukowego w celu podnoszenia jakości innowacyjnych metod nauczania, poprzez organizację różnego rodzaju form wsparcia, w tym warsztatów, szkoleń, seminariów, indywidualnych konsultacji mających na celu doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli oraz trenerów szkoły ćwiczeń w celu zwiększenia wykorzystania systemu wspomagania szkół w zakresie rozwoju u uczniów umiejętności kluczowych i uniwersalnych – mówi Małgorzata Domagalska. Wsparciem zostanie objętych 91 nauczycieli z 13 placówek, w tym 11 z terenu miasta Katowice. Wartość projektu to ponad 1,2 mln zł – w 100% dofinansowane w ramach konkursu (ze środków EFS i środków budżetu państwa).

Projekt „Urząd Miasta Katowice – zdrowe i przyjazne miejsce pracy”

Na jednym z czołowych miejsc listy rankingowej projektów rekomendowanych do dofinansowania w ramach konkursu ogłoszonego przez Zarząd Województwa Śląskiego, dotyczącego aktywizacji zawodowej poprzez zapewnienie właściwej opieki zdrowotnej, znalazł się projekt złożony przez Katowice „Urząd Miasta Katowice – zdrowe i przyjazne miejsce pracy”.

Ma on ograniczać występowanie czynników powodujących problemy zdrowotne pracowników Urzędu Miasta Katowice, m.in. przez doposażenie stanowisk pracy w ergonomiczny sprzęt. Będą też szkolenia. Z tego projektu skorzysta 446 osób zatrudnionych zarówno na stanowiskach urzędniczych jak i pomocniczych. Projekt będzie realizowany od października tego roku i potrwa dwa lata. Koszt to prawie 1,17 mln zł. Wartość dofinansowania z EFS i budżetu państwa – ok. 1,03 mln zł (w tym wsparcie finansowe EFS 85% i z budżetu państwa 3%). Wkład własny miasta – ponad 140 tys. zł.

Źródło: UM Katowice

Prawie 1100 uczniów klas ósmych w Rudzie Śląskiej do końca maja będzie musiało zdecydować o kierunku dalszego kształcenia. To dla nich wyjątkowo trudna decyzja, bowiem ze względu na epidemię koronawirusa tegoroczni absolwenci nie mogli wziąć udziału w Giełdzie Szkół Ponadpodstawowych. Z pomysłem zorganizowania specjalnie dla nich e-Dnia Otwartego wyszli starsi koledzy z Zespołu Szkół nr 2 w Rudzie Śląskiej.

Uczniowie jednego z kierunków w ZS nr 2 – technik reklamy, stworzyli specjalnie dla ósmoklasistów nietypowy e-Dzień Otwarty. To wirtualny spacer po najważniejszych salach szkoły – pracowniach przedmiotowych, sali gimnastycznej czy bibliotece. Projekt wykonany został całkowicie zdalnie, z zasobów zdjęciowych, które szkoła już posiadała w swojej bazie. Wirtualny spacer po szkole to prezentacja zdjęć w technologii 360 stopni, a także filmy promocyjne stworzone przez uczniów. Aby wziąć udział w elektronicznej odsłonie szkoły wystarczy wejść na stronę: http://zs2.eu/wirtualny-spacer/.

Zespół Szkół nr 2 w Rudzie Śląskiej w nadchodzącym roku szkolnym ponownie otwiera się na uczniów z branż ekonomicznych i usługowych. Szkoła kształci w zawodach: technik ekonomista, technik handlowiec, technik reklamy, technik organizacji turystyki, technik hotelarstwa, technik żywienia i usług gastronomicznych oraz na kierunku kucharz w Branżowej Szkole I stopnia.

Młodzież kończąca szkołę podstawową ma do wyboru w Rudzie Śląskiej praktycznie wszystkie rodzaje szkół: licea ogólnokształcące z różnymi rozszerzeniami oraz klasami mundurowymi, technika i szkoły zawodowe: branżowe I stopnia z możliwością kształcenia we wszystkich zawodach obejmujących klasyfikację zawodów szkolnictwa zawodowego.

W wielu placówkach znajdują się nowoczesne  pracownie do nauki zawodu, takie jak na przykład fryzjersko-kosmetyczna, gastronomiczna, elektryczna, symulacyjna sprzedaży detalicznej i hurtowej, czy też pracownia badań urządzeń elektroakustycznych i nagłośnieniowych wraz ze studiem nagrań. W Zespole  Szkół nr 6 im. Mikołaja Kopernika powstaje nowa pracownia – automatyki i energetyki odnawialnej. Pracownia ta głównie dedykowana jest dwóm zawodom: nauczanemu już mechatronikowi oraz nowemu kierunkowi – technik automatyk. W Branżowej Szkole I Stopnia nr 6 od roku szkolnego 2019/2020 prowadzone są klasy dla uczniów w normie intelektualnej z różnymi niepełnosprawnościami, w tym spektrum autyzmu, Zespołem Aspergera, dysfunkcjami ruchowymi, słuchu i wzroku.

Ponadto Miasto uruchamia z dniem 1 wrzesnia 2020 r. branżową szkołę II stopnia w Centrum Kształcenia Ustawicznego.

W Rudzie Śląskiej funkcjonuje 5 liceów ogólnokształcących, w tym jedno dla dorosłych, 6 techników oraz 7 szkół branżowych I stopnia.

Źródło: UM Ruda Śląska

Osiem pracowni do nauki zawodu w czterech rudzkich zespołach szkół przejdzie metamorfozę. Zostaną one kompleksowo zmodernizowane oraz wyposażone w specjalistyczny sprzęt i oprogramowanie. Miasto otrzyma na ten cel 1,5 mln zł unijnej dotacji. To efekt rozstrzygnięcia konkursu na dofinansowanie projektów z zakresu infrastruktury kształcenia zawodowego. Inwestycje zrealizowane zostaną w Zespołach Szkół nr 1, 2, 5 i 7.

– Inwestujemy w rudzką oświatę wykorzystując do tego środki zewnętrzne. Od 2015 roku na edukację ze środków unijnych pozyskaliśmy ponad 7,2 mln zł, z czego na szkolnictwo zawodowe ok. 4 mln zł. Z tych pieniędzy zmodernizowaliśmy m.in. pracownie do nauki zawodu w Zespołach Szkół nr 4 oraz w Centrum Kształcenia Zawodowego. Kolejne pracownie modernizowane są także w Zespole Szkół nr 6 – podkreśla prezydent Grażyna Dziedzic.

Objęty dofinansowaniem z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego projekt o nazwie „Nowoczesne szkoły dla zawodów przyszłości w Rudzie Śląskiej” przewiduje modernizację i wyposażenie ośmiu pracowni do nauki zawodu.

W nowy sprzęt wyposażone zostaną trzy pracownie w Zespole Szkół nr 2: hotelarsko–gastronomiczna, biznesu oraz pracownia reklamy. Oprócz zakupu mebli będzie to głównie sprzęt komputerowy i niezbędne oprogramowanie.

W Zespole Szkól nr 1 zmodernizowane zostaną: pracownia rysunku technicznego oraz pracownia elektrotechniki i elektroniki pojazdów samochodowych. Inwestycja w głównej mierze będzie polegała na wyposażeniu pomieszczeń w oprogramowanie oraz urządzenia do diagnostyki pojazdów.

Również dwie pracownie odnowione zostaną w Zespole Szkół nr 5. W przypadku tej placówki młodzież będzie mogła w niedalekiej przyszłości korzystać z w pełni wyposażonych sal do nauki informatyki oraz grafiki i poligrafii cyfrowej.

W czwartej ze szkół objętej dofinansowaniem – Zespole Szkół nr 7 Specjalnych – zmodernizowana zostanie pracownia organizowania i prowadzenia sprzedaży. Dodatkowo w przypadku tej szkoły zakres projektu przewiduje prace budowlane dostosowujące obiekt do potrzeb osób niepełnosprawnych.

Dofinansowanie pozyskane na modernizację pracowni w czterech zespołach szkół nie jest jedynym, jakie w ostatnim czasie pozyskało miasto na rozwój bazy dydaktycznej w szkolnictwie zawodowym.

Przypomnijmy, że w latach 2016 – 2018 dzięki wykorzystaniu 1,5 mln zł ze środków unijnych w Centrum Kształcenia Zawodowego zmodernizowano i wyposażono 5 pracowni do praktycznej nauki zawodu. Służą one do nauczania w branży mechanicznej, elektrycznej, gastronomicznej, fryzjerskiej i handlowej. Od 2018 roku rudzcy uczniowie mogą też korzystać z nowoczesnej pracowni badań elektroakustycznych i nagłośnieniowych oraz ze studia nagrań, które powstały w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 4 im. Piotra Latoski. Miasto na realizację tej inwestycji pozyskało ponad 260 tys. zł.

W ubiegłym roku natomiast Ruda Śląska pozyskała 0,5 mln zł ze środków unijnych na modernizację 5 pracowni w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 6. Szkoła jest w trakcie realizacji projektu, a zmodernizowane pracownie posłużą do kształcenia zawodowego w zakresie informatyki, budownictwa oraz systemów energetyki odnawialnej.

Zespół Szkół nr 3 w Rudzie Śląskiej proponuje nowe możliwości kształcenia zawodowego. Placówka podpisała porozumienie z Tauron Dystrybucja S.A.

– Chcemy w naszej szkole kształcić tak, aby dzisiaj uczniowie, jutro absolwenci, a pojutrze pracownicy dobrze radzili sobie na rynku pracy – mówi Teresa Isakiewicz, kierownik szkolenia praktycznego w ZS nr 3.

Tauron będzie wspierać placówkę w ramach tzw. bloku energetycznego, czyli zajęć szkolnych i pozaszkolnych z tego zakresu prowadzonych przez pracowników firmy. Projekt obejmie uczniów kształcących się w zawodzie technik elektryk od pierwszej do czwartej klasy. Współpraca przewiduje udostępnianie szkole sprzętu, podzespołów, norm i instrukcji, dokumentacji technicznej i innych materiałów mających wartość edukacyjną, które są potrzebne do realizacji zajęć.

Firma oferuje również panele dyskusyjne połączone z wyjazdami do obiektów energetycznych, a także spotkania ze specjalistami – energetykami. W planach są również wyjazdy zawodoznawcze, których celem będzie promocja zawodu i pracy w sektorze energetycznym. Dla tegorocznych praktykantów Tauron przygotował również konkurs „Praktykant Roku Tauron Dystrybucja”.

Przypomnijmy, że Tauron Dystrybucja S.A. jest największym dystrybutorem energii elektrycznej w Polsce. Odpowiada za rozwój, eksploatację i utrzymanie sieci elektroenergetycznych na terenie południowej Polski. Jest to kolejny partner szkoły w kształceniu zawodowym. Od kilku lat rudzka placówka aktywnie współpracuje ze znaczącymi przedsiębiorstwami reprezentującymi branże, w których kształci.

– Uczniowie klas górniczych uczestniczą w programie stypendialnym Polskiej Grupy Górniczej – przypomina Teresa Isakiewicz. – Indywidualne umowy podpisane między uczniami i ich rodzicami a PGG dają szanse otrzymywania comiesięcznego stypendium w kwocie 200 -250 zł. Poza tym najlepsi uczniowie kierunku technik elektryk i technik górnictwa podziemnego na zakończenie roku szkolnego są nagradzani roczną nagrodą pieniężną w wysokości tysiąca zł – mówi.

Szkoła współpracuje również z firmą Energoprojekt Katowice S.A. Jej przedstawiciele organizują prelekcje, warsztaty oraz wyjazdy. Najlepsi uczniowie również otrzymują stypendia ufundowane przez to przedsiębiorstwo.

– Szczególne miejsce wśród firm, z którymi współpracujemy zajmuje PK Elektro Sp. z o.o. – mówi Teresa Isakiewicz. – Od lat nasi uczniowie kształcący się w zawodzie technik elektryk odbywają tam swoje miesięczne praktyki zawodowe. Obie strony z tej współpracy są bardzo zadowolone, czego potwierdzeniem jest fakt podejmowania pracy przez absolwentów właśnie w PK Elektro – podkreśla.

Wycieczki zawodowe, prelekcje, a przede wszystkim praktyki organizowane są również we współpracy m.in. z firmami: Alstom Konstal, Sutco Polska, Innova Service, Huta Pokój i Sileman.

Od mocnego uderzenia zaczynają rok szkolny przyszłe projektantki mody odbywające zajęcia praktyczne w Bytomskim Ośrodku Edukacji. Przygotowują kreacje na paradę pojazdów zabytkowych. W tym roku inspiracją do tworzenia kreacji są  m.in.: Renault NN, Citroen Rosalie, Cadillac czy Syrena 105L (z Galerii Motoryzacji i Techniki). W pracowni krawieckiej wre.

Parada pojazdów zabytkowych odbędzie się w tym roku po raz 16. Towarzyszą jej pokazy mody bytomskich uczniów. Impreza, na którą zjeżdżają miłośnicy zabytkowej motoryzacji z kraju i zagranicy, jest okazją do zaprezentowania części naszej działalności – mówi Monika Skorus, zastępca dyrektora Bytomskiego Ośrodka Edukacji. BOE jest jednostką prowadzącą Galerię Motoryzacji i Techniki, prowadzi również zajęcia praktyczne dla uczniów bytomskich szkół zawodowych. Kształcimy m.in. techników przemysłu mody. Poziom nauczania jest bardzo wysoki. Jestem pewna, że z takimi zdolnościami i umiejętnościami praktycznymi otwiera się przed nimi rynek pracy nie tylko w Polsce – mówi Monika Skorus.

Ubrania do prezentacji
podczas Parady Pojazdów Zabytkowych zaprojektowała Natalia Stanik,
uczennica IV klasy Zespołu Szkół Administracyjno-Ekonomicznych
i Ogólnokształcących. Nawiązują one do stylów obowiązujących
w konkretnych dekadach, od lat 20-tych do 80-tych. Od kilkunastu dni
Natalia wraz z koleżankami dopina kolekcję na ostatni guzik w
pracowniach BOE.

To dziewczyny, które wiedzą, czego chcą. Są bardzo kreatywne i mają ciekawe spojrzenie na modę. Uczymy się od siebie nawzajem – przyznaje Jolanta Półtorak z firmy Capris zajmującej się konstrukcją odzieży. (Co ciekawe, Capris przygotowuje modele i dokumentacje dla wielu firm odzieżowych w całej Polsce. Ma ich na swoim koncie już ponad 7500 – od spódnicy po kombinezon skoczka narciarskiego). To właśnie tam uczennice wykonywały wykroje i przygotowywały dokumentację do kreacji. Wygląda to tak, że to, co zaprojektowała Natalia, muszą obrobić technicznie – rozrysować, dopasować do rozmiaru, wybrać odpowiedni gatunek materiału i określić potrzebną ilość niezbędnych do uszycia kreacji elementów.

Późnej, w pracowni
wielozawodowej BOE (ul. Miarki) następuje etap szycia. Uczennice mają
odpowiedni sprzęt – profesjonalne maszyny, żelazka parowe, deski do
prasowania, manekiny do przymiarki. Nad merytorycznym przebiegiem prac
czuwają nauczycielki kształcenia zawodowego: Katarzyna Kęsik, Joanna
Miliszewska, Sylwia Palik, Anna Rybkowska i Małgorzata Zoleńska.

Kolekcja zaprezentowana
14 września na bytomskim Rynku podczas Parady Pojazdów Zabytkowych
będzie oryginalna i dopracowana w najdrobniejszych szczegółach, zgodnie
ze sztuką krawiecką. Przygotowują ją młodzi ludzie, którzy w przyszłości
chcą sami narzucać style, a nie poddawać się dyktatowi wielkich domów
mody. Jeśli kupują w sieciówkach, to tylko po to, by wykorzystać ubrania
do własnych przeróbek. Nie kupują, ani nie wyrzucają odzieży
bezmyślnie. Zgodnie z obowiązującymi trendami, zaglądają do szaf swoich
mam i babć, wyciągają stamtąd ubrania, które po odpowiednich przeróbkach
stają się niepowtarzalnymi perełkami. Miłośników mody i automobili
czeka w najbliższą sobotę prawdziwa uczta.

Samochody, do których powstały kreacje:

• lata 20-te: Renaut NN (1925 r.), Nash (1928 r.), Peugeot 201 (1926 r.)
• lata 30-te: Citroen Rosalie (1935r.)
• lata 40-te: Volvo 444
• lata 50-te: Mercedes w.136–170s, BMW 501 „b” „Bordowy Anioł”, Mercedes Adenauer w.189–300 d
• lata 60-te: Motocykl K-750 z wózkiem bocznym, BMW Isetta, Cadillac, Skoda Felicja, VW Westfalia “Butik”, R-R Silver Cloud II
• lata 70-te: Jaguar E-type cabrio
• lata 80-te: Syrena 105L

Zabytkowe samochody można oglądać w Galerii Motoryzacji i Techniki przy
ul. Strzelców Bytomskich 98, od poniedziałku do piątku od 10.00 do
18.00.