Rudzcy architekci z TK Holding Truszczyński&Kobierzewski, autorzy projektu nowej siedziby Szkoły Podstawowej nr 17 znaleźli się w gronie finalistów World Architecture Festival 2025 w kategorii WAF Completed Buildings – School. To prestiżowe wyróżnienie stawia rudzką placówkę w gronie najlepszych projektów architektonicznych na świecie. Finał konkursu odbędzie się w listopadzie w Miami (USA).

– Nowa Szkoła Podstawowa nr 17 to nie tylko nowoczesny budynek, ale przede wszystkim bezpieczna i inspirująca przestrzeń do nauki. Jesteśmy niezmiernie dumni, że projekt z Rudy Śląskiej zyskał takie uznanie na arenie międzynarodowej – mówi Michał Pierończyk. – To potwierdzenie, że nasze miasto inwestuje w przyszłość, tworząc warunki do rozwoju na najwyższym poziomie, nawet w tak wymagających warunkach geologicznych – podkreśla prezydent Rudy Śląskiej.

World Architecture Festival (WAF) to jedno z najbardziej prestiżowych wydarzeń w świecie architektury, często określane mianem „Oscarów architektury”. Festiwal odbywa się co roku i jest jedynym tego rodzaju wydarzeniem architektonicznym. Finaliści, a wśród nich TK Holding, będą mieć okazję do prezentacji swoich projektów przed panelami sędziowskimi. Kategoria WAF Completed Buildings – School, w której nominowana została rudzka placówka, skupia się na ukończonych w określonym przedziale czasowym budynkach edukacyjnych. Na tegoroczną listę nominowanych WAF trafiło ponad 460 projektów, w tym 235 ukończonych budynków. Konkurencja jest ogromna, a wśród finalistów znajdują się biura architektoniczne o światowej renomie, takie jak Foster + Partners, UNStudio, MVRDV, Renzo Piano Building Workshop czy Zaha Hadid Architects. Nominacja polskiego projektu w tej kategorii to znaczące osiągnięcie, które pokazuje, że „śląska szkoła nad kopalnią” może inspirować globalne dyskusje o przyszłości edukacji.

TK Holding jest szczególnie znany z projektów obiektów sportowych i rekreacyjnych, takich jak parki wodne i aquaparki. Do najbardziej znanych realizacji firmy należy Kompleks Rekreacyjny Sol@res czy Park Wodny w Stalowej Woli. W finale WAF TK Holding bierze udział po raz trzeci. W 2019 r. doceniono zrealizowany przez rudzkich architektów Wodny Park Tychy, a w 2024 r. – Fabrykę Wody w Szczecinie.

Przypomnijmy, że decyzja o budowie nowej siedziby Szkoły Podstawowej nr 17 została podjęta w związku ze skalą szkód górniczych. Powstałe deformacje uniemożliwiły remont dotychczasowego budynku. Nowa placówka musiała więc sprostać zarówno współczesnym wymaganiom dydaktycznym, jak i ekstremalnym warunkom górniczym. Odpowiedzią na to wyzwanie była koncepcja rozproszonego, modułowego kampusu usytuowanego na planie szachownicy. Każda sala lekcyjna stanowi odrębny, parterowy segment z własnym zielonym atrium. Taki układ zapewnia naturalne doświetlenie i kontakt uczniów z przyrodą, a także pozwala elastycznie reagować na ruchy gruntu, co jest kluczowe w regionie górniczym. Dzięki oddzielnym wejściom każda ze stref działa niezależnie. W części przedszkolnej są 4 sale dla przedszkolaków, natomiast w części szkolnej 20 sal lekcyjnych dla uczniów klas 1-8. Wszystkie segmenty łączy dwukondygnacyjny budynek równoległy do ulicy, mieszczący aulę, bibliotekę, stołówkę, świetlicę oraz pomieszczenia administracyjne, gospodarcze i techniczne. Plac budowy został przekazany wykonawcy w połowie listopada 2021 roku.

– Już w trakcie realizacji przekonaliśmy się, jak dynamiczne potrafi być podłoże: poziom terenu obniżył się o kilka metrów, ponieważ niespełna pół kilometra pod budową wciąż wybierano węgiel – mówi Andrzej Truszczyński z TK Holding. – Świeżo wylany żelbet nie zdążył nawet osiągnąć projektowej wytrzymałości, gdy trzeba było wstrzymać prace i wzmocnić konstrukcję. Presja czasu była ogromna – dzieci musiały rozpocząć nowy rok szkolny w bezpiecznym miejscu, a stary budynek czekał już na rozbiórkę – wspomina. – Dzięki znakomitej współpracy Miasta Ruda Śląska jako inwestora, generalnego wykonawcy Grupy Budowlanej Remar, ekspertów z Instytutu Techniki Budowlanej oraz specjalistów z Kopalni Bielszowice, udało się sprostać wszystkim trudnościom i doprowadzić projekt do finału – podkreśla.

Placówka została otwarta we wrześniu 2024. Rok szkolny rozpoczęło w niej wtedy 451 uczniów, 72 przedszkolaków, 45 nauczycieli, 4 pracowników administracyjnych oraz 25 pracowników obsługowych. Do ich dyspozycji jest 2900 m². Placówka powstała kosztem prawie 40 mln złotych. Koszt robót budowlanych wyniósł ponad 35 mln zł. Inwestycja została dofinansowana ze środków Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii kwotą prawie 5,2 mln zł, a z Rządowego Funduszu Inwestycji Lokalnych kwotą 4 mln zł. Poza budową przeprowadzono również prace związane z zagospodarowaniem terenu, a więc drogami pożarowymi, miejscami parkingowymi i ogrodzeniem. Z kolei koszty prac wykończeniowych opiewały na ponad 4 mln zł. Wśród nich koszt wyposażenia w części kuchennej wyniósł niemal 1 mln zł, w części meblowej – ponad 2,5 mln zł, a w zakresie urządzeń wentylacji i klimatyzacji – ponad 500 tys. zł. Ten ostatni wydatek również otrzymał dofinansowanie z Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii.

– Warto dodać, że kwestię rozwiązań architektonicznych czy wyposażenia konsultowaliśmy zarówno z rodzicami, jak i pracownikami, by uczniowie, jak i nauczyciele mieli zapewnione jak najlepsze warunki nauki i pracy – przypomina wiceprezydent Anna Krzysteczko, odpowiedzialna za oświatę w mieście. – Myślę, że teraz wszyscy będziemy trzymać kciuki za sukces zarówno rudzkich architektów, jak i naszej edukacyjnej perełki – dodaje.

Źródło: UM Ruda Śląska

fot. Tomasz Zakrzewski

Gliwice, Pilchowice i Sośnicowice to gminy, nad którymi wzbiły się bezzałogowe statki powietrzne. Sprawdzano ich możliwości w monitoringu środowiska. To element współpracy z Politechniką Śląską.

Loty testowe odbyły się pod koniec czerwca, a już we wrześniu zaplanowano potwierdzenie wyników tych lotów. Wszystko po to, by sprawdzić, jak drony mogą wspierać gminy w takich zadaniach jak monitoring środowiska, wykrywanie nielegalnych wysypisk, analiza jakości cieków wodnych czy inspekcja trudno dostępnych terenów.

Drony wykonały szczegółowe naloty z użyciem kamer RGB i termowizji między innymi nad rzeką Bierawką i składowiskami w Trachach i Smolnicy, a także w gliwickich dzielnicach Wilcze Gardło i Ostropa. Loty w dzień i w nocy pomogły lepiej zidentyfikować zanieczyszczenia i ocenić stan środowiska – a przede wszystkim pozwoliły porównać potrzeby miast z możliwościami technologii.

Górnośląsko-Zagłębiowska Metropolia stale pracuje nad tym, aby zachęcać miasta do tworzenia kolejnych obszarów do testowania i wdrażania usług z wykorzystaniem dronów.

To jednak nie koniec. GZM współpracując z Katowicami, Tychami oraz Bytomiem i Zabrzem, w partnerstwie z Politechniką Śląską, zakwalifikowała się do ostatniego etapu konkursu realizowanego przez Polską Agencję Żeglugi Powietrznej w ramach Krajowego Planu Odbudowy. Nazwa projektu to: „Rozbudowa i wyposażenie centrów kompetencji oraz infrastruktura do zarządzania ruchem pojazdów bezzałogowych jako Ekosystem Innowacji”. Głównym celem tego projektu jest usprawnienie i zabezpieczenie przestrzeni powietrznej, szczególnie w kontekście rosnącego wykorzystania dronów, aby zarówno loty prywatne, jak i te komercyjne czy publiczne, odbywały się sprawnie i bezpiecznie.

Wsparcie Polskiej Agencji Żeglugi Powietrznej obejmie systemy monitoringu bezpieczeństwa. Wszystko po to, aby loty prywatne, komercyjne i publiczne były prowadzone sprawnie i bezpiecznie. Korzyści z projektu to lepsza integracja lotnictwa załogowego i bezzałogowego, a także zwiększony wpływ miast GZM na proces tworzenia i zabezpieczania przestrzeni powietrznej.

Górnośląsko-Zagłębiowska Metropolia (GZM) ogłosiła swój udział w konsultacjach publicznych dokumentu „Polityka rozwoju sztucznej inteligencji w Polsce do 2030 roku”. Przede wszystkim, GZM wnosi o uznanie jej za jeden z kluczowych krajowych ośrodków rozwoju i wdrażania technologii AI. To element długofalowej strategii budowy nowej podstawy gospodarki regionu opartej na wiedzy, innowacjach i zaawansowanych technologiach.

Złożenie uwag do projektu nowej Polityki poprzedziło spotkanie samorządowców i przedstawicieli świata nauki z wiceministrem Dariuszem Standerskim, sekretarzem stanu w Ministerstwie Cyfryzacji, do którego doszło w katowickiej Willi Goldsteinów.

– Przedstawiliśmy Panu Ministrowi nasze argumenty i potencjał – powiedział po spotkaniu przewodniczący zarządu GZM Kazimierz Karolczak. – Górnośląsko-Zagłębiowska Metropolia łączy unikalne zasoby naukowe, technologiczne i przemysłowe. Naszą ambicją jest nie tylko uczestniczyć w rewolucji sztucznej inteligencji, ale także ją współtworzyć. Dążymy do tego, by Górny Śląsk i Zagłębie stały się jednym z kluczowych centrów kompetencji AI – mówi Kazimierz Karolczak, przewodniczący zarządu Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii.

W spotkaniu wziął również udział Marcin Krupa, Prezydent Katowic. – Mając na względzie przemianę naszego regionu, wspólnie z Górnośląsko-Zagłębiowską Metropolią i środowiskiem akademickim dążymy do tego, by motorem napędowym jego rozwoju w kolejnych latach, stały się nowoczesne technologie. W Katowicach realizujemy konkretny projekt w tym kierunku – budujemy Hub gamingowo-technologiczny, który, jestem o tym przekonany, stanie się kamieniem milowym w rozwoju nie tylko Katowic, ale całego regionu. To pierwszy impuls ze strony sektora publicznego zachęcający podmioty z całego świata do inwestowania właśnie u nas – powiedział prezydent Katowic.

Po spotkaniu jego uczestnicy spotkali się z dziennikarzami. – Rozmawialiśmy nie tylko o przyszłości Polityki AI, ale także o przyszłości rozwoju całego regionu – powiedział w czasie briefingu wiceminister Dariusz Standerski. – Dużo ważniejsze od tego, na której stronie dokumentu pojawi się dany ośrodek, są konkretne inwestycje, konkretne centra rozwojowe. W tym zakresie Śląsk i Zagłębie są regionem kluczowym. To nie tylko 8% PKB, nie tylko ponad 2 miliony mieszkańców, ale też ogromny potencjał badawczy – dodał przedstawiciel ministerstwa.

Znaczące zaplecze naukowe i akademickie

Górnośląsko-Zagłębiowska Metropolia dysponuje silnym potencjałem naukowym i badawczym. Politechnika Śląska, jedna z czołowych uczelni technicznych w Polsce, prowadzi zaawansowane prace badawcze w obszarach takich jak uczenie maszynowe, analiza obrazu i dźwięku, medycyna spersonalizowana, technologie kwantowe oraz cyberbezpieczeństwo. Dotychczas zrealizowała w tym zakresie ponad 300 projektów badawczo-rozwojowych. Jej zaplecze obejmuje m.in. nowoczesny hub AI w Katowicach.

Uniwersytet Śląski rozwija sztuczną inteligencję w podejściu interdyscyplinarnym – łącząc informatykę z naukami społecznymi, prawem i medycyną. Uczelnia prowadzi badania m.in. nad generatywną AI, systemami eksperckimi czy wpływem nowych technologii na kulturę i media. W 2025 roku Uniwersytet był gospodarzem IV Polskiej Konferencji Sztucznej Inteligencji.

Istotną rolę odgrywa także Instytut Technik Innowacyjnych EMAG należący do Sieci Badawczej Łukasiewicz, realizujący projekty z zakresu cyfrowych bliźniaków, zarządzania lotami dronów, bezpieczeństwa IoT, analizy danych medycznych oraz edukacyjnych systemów AI.

Dodatkowo Śląski Uniwersytet Medyczny i Akademia Śląska prowadzą badania nad zastosowaniem sztucznej inteligencji w edukacji, urbanistyce, diagnostyce i zdrowiu psychicznym. Planują uruchomienie specjalistycznego klastra obliczeniowego oraz nowych kierunków i specjalizacji.

Ekosystem biznesowy i startupowy

Górnośląsko-Zagłębiowska Metropolia to trzecie największe w Polsce skupisko firm z branży IT – działa tu ponad 250 software house’ów. Coraz więcej z nich specjalizuje się w rozwiązaniach AI, takich jak machine learning, przetwarzanie języka naturalnego (NLP), analityka predykcyjna, rozpoznawanie obrazu czy cyberbezpieczeństwo – z zastosowaniem w przemyśle, finansach, ochronie zdrowia i administracji.

Katowice, o czym przypomniał prezydent Marcin Krupa, realizują inwestycję o wartości 1 mld zł – Katowicki Hub Gamingowo-Technologiczny – który obejmuje komponenty badawcze i edukacyjne związane z AI. Z kolei Fundacja Silesian Startup Foundation wspiera rozwój lokalnych innowacji i aktywnie działa na rzecz przekształcenia regionu w jeden z kluczowych europejskich hubów innowacyjnych do końca obecnej dekady.

Ambitna wizja przyszłości

GZM postrzega rozwój sztucznej inteligencji jako strategiczny kierunek transformacji gospodarczej regionu. Połączenie przemysłowego dziedzictwa, doświadczenia w restrukturyzacji oraz potencjału akademickiego i technologicznego daje szansę na stworzenie unikatowego ekosystemu AI. Zaś włączenie Metropolii do sieci krajowych ośrodków AI – zgodnie z propozycjami zawartymi w konsultowanym dokumencie – byłoby potwierdzeniem tych aspiracji i impulsem do dalszych działań.

Lot w kosmos pierwszego od dekad polskiego astronauty, Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego, staje się nie tylko wydarzeniem historycznym, ale również doskonałą okazją do promocji nauki wśród dzieci i młodzieży. Z tej okazji dr Tomasz Rożek, popularyzator nauki i twórca projektu „Nauka. To Lubię”, przygotował darmowy program edukacyjny „Kosmiczny Tydzień”, który będzie realizowany w kilkunastu katowickich szkołach.

– Start Sławosza Uznańskiego to moment wyjątkowy – nie tylko dla polskiej nauki, ale i dla wyobraźni młodych ludzi. Cieszę się, że Katowice włączają się w tę kosmiczną inspirację poprzez program edukacyjny „Kosmiczny Tydzień”. Już 11 szkół z naszego miasta zgłosiło chęć udziału w tym projekcie, co pokazuje, jak duże jest zainteresowanie tematyką naukową i jak otwarte są nasze placówki na nowoczesną edukację. Mam nadzieję, że to dopiero początek i kolejne szkoły również dołączą do tej niezwykłej inicjatywy. Katowice zawsze wspierały innowacje i edukację – teraz robimy to z głową w chmurach… a nawet wyżej – w kosmosie – mówi Marcin Krupa, prezydent Katowic.

Program został stworzony z myślą o szkołach podstawowych i umożliwia nauczycielom wprowadzenie tematów związanych z kosmosem na różnych lekcjach – nie tylko fizyki czy przyrody, ale także języka polskiego, historii, plastyki, a nawet wychowania fizycznego. Na przykład: na lekcji WF-u dzieci mogą wykonywać ćwiczenia inspirowane treningiem astronautów przed lotem w kosmos. W sumie przygotowano 70 scenariuszy lekcji.

– Zestaw materiałów dostępny jest bezpłatnie i elastyczny – nauczyciele nie muszą realizować go w całości. Mogą korzystać z wybranych elementów lub wykorzystywać go jako inspirację do własnych zajęć. Celem programu jest pobudzenie ciekawości i zainteresowania światem nauki wśród najmłodszych, w szczególności w kontekście eksploracji kosmosu – podkreśla dr Tomasz Rożek, prezes Fundacji Nauka to Lubię.

Dlaczego warto? Jak podkreśla Tomasz Rożek, coraz więcej gałęzi gospodarki wiąże się z przemysłem kosmicznym – od inżynierii, przez biotechnologię, aż po psychologię i zarządzanie. Zainteresowanie tym obszarem już na wczesnym etapie edukacji może mieć realny wpływ na przyszłe wybory zawodowe młodych ludzi. Świetnym przykładem jest sukces firmy ICEYE, tworzącej satelity radarowe – której współzałożycielem jest pochodzący z Katowic Rafał Modrzewski. To dowód, że kosmiczne marzenia można realizować także w Polsce.

Aby jak najwięcej młodych ludzi mogło wziąć udział w zajęciach w projekt włączyła się także Górnośląsko-Zagłębiowska Metropolia.

– Bardzo się cieszę, że Metropolia może uczestniczyć w tym przedsięwzięciu. To wyjątkowo wartościowy projekt edukacyjny, który – jestem przekonany – zainspiruje młodzież, przyczyniając się w przyszłości do rozwoju technologii, wzrostu zainteresowania tematyką kosmiczną oraz budowania świadomości w zakresie astronautyki – mówi Maciej Biskupski, wiceprzewodniczący zarządu Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii.

„Kosmiczny Tydzień” to inicjatywa, która łączy emocje związane z historycznym lotem Sławosza Uznańskiego z mądrą, angażującą edukacją.

„Ty masz wiele talentów. My mamy wiele uczelni. Studiuj w Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii” – pod takim hasłem GZM rusza z kampanią promocyjną, której celem jest zachęcenie młodych ludzi do wyboru jednej z 25 uczelni działających na terenie Metropolii oraz pokazanie GZM jako atrakcyjnego miejsca do życia, nauki, pracy i wypoczynku.

Kampania inauguruje wprowadzenie na rynek nowej marki – Kampus GZM, której celem jest sieciowanie, wspieranie i promowanie nauki w Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii. Start kampanii zbiega się z uruchomieniem strony internetowej kampusgzm.pl, która stanowi kompendium wiedzy o ofercie edukacyjnej regionu oraz atutach studiowania właśnie w tym miejscu. Opublikowano również pierwsze spoty, których w kolejnych miesiącach przybędzie.

– Każdy student ma w sobie potencjał. Dlatego stwarzamy przestrzeń, w której można go rozwijać – łącząc różnorodne zainteresowania, kierunki studiów i możliwości kariery – mówi Kazimierz Karolczak, przewodniczący zarządu Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii. – W GZM wierzymy, że nauka to nasz nowy przemysł. Oferujemy obecnym i przyszłym studentom nie tylko wysokiej jakości edukację, ale też inspirujące środowisko akademickie i komfortowe warunki życia – dodaje Karolczak.

GZM to miejsce, gdzie spotykają się prestiżowe uczelnie publiczne i prywatne, oferując szeroki wybór kierunków oraz unikatowych specjalizacji dostosowanych do wymagań współczesnego rynku pracy.

GZM – region nauki, innowacji i zielonej przestrzeni

Górnośląsko-Zagłębiowska Metropolia to pierwszy w Polsce związek metropolitalny, obejmujący 41 miast i gmin w centralnej części województwa śląskiego, zamieszkany przez 2,1 mln osób. W Kampus GZM kształci się obecnie ponad 90 tys. studentów, a oferta edukacyjna obejmuje setki kierunków i specjalizacji – od technicznych, przez humanistyczne, po medyczne.

W kampanii akcentowane są nie tylko walory edukacyjne, ale również:

• atrakcyjność rynku pracy – GZM to jeden z najdynamiczniej rozwijających się ośrodków gospodarczych w Polsce. Studiując tutaj, studenci mają łatwy dostęp do praktyk, staży i ofert pracy – jeszcze podczas studiów. Bliskość licznych firm, instytucji i centrów biznesowych sprzyja budowaniu kariery i zdobywaniu cennego doświadczenia,

• atrakcyjne koszty życia – niższe ceny wynajmu i utrzymania niż w innych dużych miastach,

• sprawna komunikacja publiczna – zintegrowana sieć transportu publicznego pozwala łatwo i szybko przemieszczać się między miastami GZM. Autobusy, tramwaje, trolejbusy, pociągi i rowery miejskie – wszystko w ramach jednego biletu w sieci Transport GZM,

• bogate życie kulturalne i społeczne – liczne wydarzenia, festiwale i inicjatywy studenckie, bogata oferta kulturalna i rozwinięta infrastruktura sportowa,
• zielone otoczenie – aż ¼ powierzchni GZM to tereny zielone: parki, lasy i obszary rekreacyjne.

To wszystko sprawia, że studiowanie w jednym z miast Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii się opłaca i jest atrakcyjne.

Szeroki zakres kampanii

Start kampanii zachęcającej do studiowania zbiega się z okresem, w którym przyszli studenci podejmują decyzję co do miejsca i kierunku swojej przyszłej edukacji. Grupą docelową jest młodzież z województwa śląskiego i regionów sąsiednich lub dobrze z GZM skomunikowanych (województwa dolnośląskiego, opolskiego, małopolskiego, podkarpackiego i łódzkiego).

Działania obejmą szeroki wachlarz kanałów komunikacji, w tym social media (TikTok, Instagram, Facebook, Messenger, BeReal), platformy cyfrowe (Librus, Google, Spotify, Twitch.tv, YouTube), kampanię outdoorową, prasę edukacyjną oraz emisję spotów kinowych.

GZM wspiera naukę 

Kampania promująca studiowanie w Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii to kolejny wyraz tego, że nauka traktowana jest w regionie jako nowoczesny motor rozwoju. Dzięki ścisłej współpracy samorządów, uczelni i instytutów badawczych, GZM realizuje interdyscyplinarne projekty naukowe, które pobudzają kreatywność mieszkańców i wzmacniają konkurencyjność całego regionu.

Za pośrednictwem Metropolitalnego Funduszu Wspierania Nauki udzielane są dotacje na projekty badawcze i rozwojowe – dostępne nie tylko dla pracowników naukowych, ale także dla studentów i doktorantów. Co roku GZM przyznaje również nagrody finansowe za najlepsze prace dyplomowe (licencjackie, inżynierskie i magisterskie), związane tematycznie z zadaniami realizowanymi przez Metropolię. To wyjątkowa forma docenienia młodych naukowców i promocji ich pierwszych osiągnięć.

Dzięki wsparciu GZM, uczelnie w regionie goszczą laureatów Nagrody Nobla oraz badaczy z czołowych uniwersytetów świata, co dodatkowo wzmacnia pozycję Metropolii na mapie europejskiej nauki. Potwierdzeniem tej roli było przyznanie w 2024 roku Katowicom – największemu miastu GZM – tytułu Europejskiego Miasta Nauki i jego wspólne dla całej GZM obchody.

Gmina Siemianowice Śląskie uzyskała dotację z Unii Europejskiej na realizację projektu pn.: „Modernizacja Miejskiej Biblioteki Publicznej w Siemianowicach Śląskich” w ramach Funduszy Europejskich dla Śląskiego 2021-2027 (Fundusz na rzecz Sprawiedliwej Transformacji).

Głównym celem projektu jest modernizacja budynku Miejskiej Biblioteki Publicznej w Siemianowicach Śląskich oraz stworzenie wielofunkcyjnego centrum społeczno-kulturalnego, które będzie dostępne dla mieszkańców gminy oraz miast ościennych. W ramach prac budowlanych zostanie wykonana gruntowna modernizacja obiektu. Utworzone zostaną nowe przestrzenie, zagospodarowanie skweru wraz z małą retencją oraz modernizacja energetyczna budynku. Ponadto planuje się dokonać zmiany aranżacji pomieszczania pracowni komputerowej na pokój gamingowy oraz zmiany aranżacji jednego z pomieszczeń biurowych znajdujących się na pierwszym piętrze na studio nagrań. W projekcie przewidziano zakup niezbędnego wyposażenia do funkcjonowania obiektu oraz przewidziano także wydatki na dostępność. Odbiorcami projektu będą mieszkańcy subregionu centralnego, szczególnie gminy Siemianowice Śląskie, Czeladź oraz Piekary Śląskie. W efekcie realizacji powstanie nowa oferta kulturalna dedykowana poszczególnym grupom odbiorców: dzieci, młodzież, osoby w wieku produkcyjnym oraz seniorzy.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Całkowita wartość projektu: 11 774 424,45 zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 10 008 260,78 zł

Źródło: UM Siemianowice Śląskie

Do 13 maja 2025 r. można zgłaszać udział w kolejnej, trzeciej już edycji wydarzenia edukacyjnego „Ogrody Deszczowe GZM”, organizowanego przez Górnośląsko-Zagłębiowską Metropolię. Program skierowany jest do wszystkich typów placówek oświatowych – szkół, przedszkoli, uczelni – a także do organizacji pozarządowych.

Głównym celem inicjatywy jest podnoszenie świadomości mieszkańców Metropolii w zakresie błękitno-zielonej infrastruktury oraz promowanie działań wspierających adaptację do zmian klimatu, ze szczególnym uwzględnieniem zrównoważonego gospodarowania wodą deszczową.

Podobnie jak w latach ubiegłych, warsztaty w ramach programu będą miały formę części teoretycznej oraz praktycznej. Uczestnicy dowiedzą się m.in., czym są ogrody deszczowe, dlaczego warto je zakładać, jak wpływają na bioróżnorodność i retencję wody oraz w jaki sposób wspierają lokalny mikroklimat. Część praktyczna to wspólne zakładanie ogrodu deszczowego w pojemniku o pojemności 3 m³.

Dlaczego warto założyć ogród deszczowy?

• gromadzi i zatrzymuje wodę opadową w miejscu jej wystąpienia,
• pomaga utrzymać prawidłową wilgotność gleby i powietrza,
• wspiera lokalną bioróżnorodność,
• poprawia estetykę otoczenia,
• oczyszcza wodę dzięki roślinom hydrofitowym,
• przeciwdziała skutkom suszy i lokalnych podtopień,
• sprzyja integracji lokalnej społeczności.

W 2024 roku w programie uczestniczyło łącznie 19 podmiotów: 17 placówek oświatowych, jedno stowarzyszenie sportowe oraz jedna uczelnia wyższa. Łącznie w warsztatach wzięło udział około 500 osób. W tym roku organizatorzy liczą na jeszcze większe zainteresowanie – czekają na zgłoszenia przedszkoli, szkół, uczelni i organizacji z całej Metropolii.

Pełna treść ogłoszenia o naborze, regulamin oraz formularze zgłoszeniowe dostępne są na stronie:
Biuletyn Informacji Publicznej GZM

Już po raz siedemnasty Górnośląski Akcelerator Przedsiębiorczości Rynkowej sp. z o.o. w Gliwicach w ramach projektu Enterprise Europe Network ma zaszczyt zaprosić do udziału w konkursie Innowator Śląska.

Ideą Konkursu jest promowanie i nagradzanie najbardziej innowacyjnych podmiotów z województwa śląskiego. Wyróżniamy te firmy i instytucje badawczo – rozwojowe, które podejmują się nowatorskich zmian, wprowadzając najnowocześniejsze technologie, nowe produkty czy usługi i osiągają dzięki temu sukcesy biznesowe lub naukowe.

Do kogo skierowany jest konkurs?

W konkursie mogą wziąć udział przedsiębiorcy i instytucje z województwa śląskiego:

• oferujący innowacyjne produkty, usługi czy nowoczesne rozwiązania technologiczne;
• wykazujący się udokumentowaniem wprowadzenia na rynek zgłoszonego rozwiązania w okresie ostatnich trzech lat (przedsiębiorcy) bądź innowacją gotową do demonstracji (instytucje sektora badawczo-rozwojowego).

O tytuł Innowatora Śląska można ubiegać się w trzech kategoriach:

• mikroprzedsiębiorstwo,
• małe i średnie przedsiębiorstwo,
• instytucja sektora badawczo-rozwojowego.

Nagrody:

• 40 000 zł nagroda specjalna Prezesa Zarządu GAPR Sp. z o.o.;
• 30 000 zł nagroda specjalna Prezesa Katowickiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej S.A.;
• 20 000 zł nagroda specjalna Przewodniczącego Górnośląsko-Zagłębiowskiej Metropolii;
• nagroda o wartości 3 000 zł oraz indywidualna usługa doradcza rzecznika patentowego w zakresie ochrony własności intelektualnej – nagroda specjalna Polskiej Izby Rzeczników Patentowych;
• dwie nagrody specjalne Business Centre Club o charakterze promocyjnym.

Dodatkowo:

• pakiet nagród rzeczowych;
• pakiet promocyjny o zasięgu regionalnym, ogólnokrajowym oraz międzynarodowym.

Rejestracja i koszty uczestnictwa:

Za udział w konkursie nie są pobierane żadne opłaty – inicjatywa realizowana jest w ramach projektu Enterprise Europe Network współfinansowanego przez Komisję Europejską ze środków pochodzących z Programu na rzecz Jednolitego Rynku, Ministerstwa Rozwoju i Technologii ze środków państwa oraz ze środków własnych GAPR i zaangażowanych Partnerów.

Termin składania wniosków upływa 12 maja 2025 r.

Szczegółowe informacje na temat zasad Konkursu, w tym Regulamin oraz Deklaracja Uczestnictwa dostępne są na stronie: http://innowatorslaska.pl/

Zapraszamy również do śledzenia naszego fanpage’a https://www.facebook.com/EEN.GAPR.Gliwice oraz https://www.linkedin.com/company/enterprise-europe-network-gapr-gliwice/, gdzie  będą pojawiać się bieżące informacje dotyczące konkursu.

Chcesz wiedzieć więcej? Masz pytania? Napisz do nas: konkurs@gapr.pl

Projekt Enterprise Europe Network – South Poland jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Programu na rzecz jednolitego rynku oraz ze środków budżetu państwa w ramach programu wieloletniego: Program rządowy – Udział Polski w części COSME Programu na rzecz rynku wewnętrznego, konkurencyjności przedsiębiorstw, w tym małych i średnich przedsiębiorstw, dziedziny roślin, zwierząt, żywności i paszy, oraz statystyk europejskich (Programu na rzecz jednolitego rynku) w latach 2022–2028.

Filia nr 4 – Sielec Miejskiej Biblioteki Publicznej w Sosnowcu (ul. Zamkowa 9) zaprasza na otwarcie multimedialnej pracowni wyposażonej w najnowocześniejszy sprzęt gamingowy oraz specjalistyczne oprogramowanie i narzędzia niezbędne do rozwijania pasji: e-sportowych, fotograficznych, filmowych, muzycznych.

Możliwości Gamingowego Centrum Sielca zaprezentowane zostaną w sobotę 5 kwietnia 2025 w godz. 10.00-14.00. Przyjdź, przetestuj i przekonaj się czy chcesz zostać z nami na dłużej! Wstęp wolny.

Dzień otwarty – program:

Podczas dnia otwartego uczestnikom udostępnione zostaną wszystkie stanowiska, sprzęty i akcesoria. Na miejscu obecni będą także pracownicy biblioteki, z pomocy których będzie można skorzystać, by szybko i bezproblemowo nauczyć się obsługi gadżetów. Ogłoszony zostanie również konkurs na logo Gamingowego Centrum Sielca. Na osoby, które odwiedzą filię  podczas dnia otwartego czekać będzie słodki poczęstunek.

Wyjątkowo, tylko w dniu otwarcia, każdy będzie mógł bezpłatnie zapisać się do Biblioteki, by móc korzystać nie tylko z sieleckiej multimedialnej pracowni, lecz także uzyskać dostęp do setek tysięcy książek, czasopism, zbiorów multimedialnych sosnowieckiej Biblioteki.
Kilka słów o Gamingowym Centrum Sielca: Gaming i e-sport, czyli topowa rozrywka XXI wieku. W ramach projektu zrealizowanego dzięki dofinansowaniu uzyskanemu w ramach X edycji Budżetu Obywatelskiego w Sosnowcu, jedno z pomieszczeń Filii nr 4 – Sielec zostało przekształcone w przestrzeń mieszczącą 5 w pełni wyposażonych stanowisk komputerowych, dostosowanych do potrzeb osób zafascynowanych światem gier komputerowych. Użytkownicy pracowni mają do dyspozycji ergonomiczne meble (biurka, fotele) i sprzęt (komputery, klawiatury, myszki, słuchawki z mikrofonami, kamerki, monitory).

Grafika komputerowa na najwyższym poziomie zaawansowania. Pracownia została także dostosowana do zadań stricte graficznych i kreacyjnych. Do użytku czytelników oddajemy m.in. tablet graficzny z ekranem, najnowsze wersje popularnych programów do tworzenia grafik i animacji 2D i 3D. Dodatkowo, użytkownicy mogą korzystać z drukarki 3D.

Fotografia cyfrowa bez tajemnic i graniczeń. Miłośnicy fotografii cyfrowej także odnajdą się w utworzonej dla nich przestrzeni. W pracowni nie zabrakło bowiem dedykowanych im sprzętów i akcesoriów: aparatu, statywu, zestawu lamp, blend, greenscreenu, stołu bezcieniowego do fotografii produktu. Zapewnione zostały również niezbędne programy do obróbki cyfrowej zdjęć.

Sztuka spod znaku „audio-wideo”

Dla osób chcących spróbować swych sił w fascynującym świecie sztuk audiowizualnych, zakupiono sprzęt do tworzenia i montowania filmów i muzyki. Użytkownicy mają do dyspozycji m.in.: kamerę, statyw, głośniki, słuchawki, lampa pierścieniowa, osłona akustyczna, mikrofon krawatowy i pojemnościowy. Z Gamingowego Centrum Sielca korzystać może każdy posiadacz sosnowieckiej karty bibliotecznej, w godzinach otwarcia Filii nr 4, przy ul. Zamkowej 9. Aby mieć pewność, że w pracowni będzie wolny konkretny sprzęt lub stanowisko, warto wcześniej zadzwonić i zarezerwować wizytę w GCS.

Źródło: UM Sosnowiec

Klub Myśli Ekologicznej, inicjatywa naukowców z Uniwersytetu Śląskiego oraz organizacji ochrony przyrody, rozpoczyna kolejny sezon spotkań poświęconych kryzysowi klimatycznemu i ekologicznemu.

Spotkania, wspierane przez Górnośląsko-Zagłębiowską Metropolię, mają na celu budowanie świadomości ekologicznej i inspirowanie do działań na rzecz zrównoważonego rozwoju.

W ramach Klubu, od ponad 11 lat, organizowane są spotkania z udziałem naukowców, aktywistów, artystów i polityków, którzy dzielą się swoimi doświadczeniami i wizjami lepszego świata. Spotkania są tłumaczone na język migowy, a w przypadku gości anglojęzycznych – na język polski.

„Naszym celem jest propagowanie idei ekologicznych, budowanie w społeczeństwie poczucia troski i odpowiedzialności za los ludzi i przyrody” – podkreśla prof. Piotr Skubała, biolog z Uniwersytetu Śląskiego i jeden z liderów Klubu.

Pierwsze spotkanie w nowym sezonie odbędzie się 25 marca o godz. 17:30 i będzie transmitowane online na kanale YouTube oraz Facebooku Uniwersytetu Śląskiego.